Les résultats 2006 sont désormais accessibles

15/09/04 - La rentrée au CFA ASTIER-

Après les apprentis de 2ème année qui sont déjà au travail depuis le 30 août, les apprentis de 1ère année ont fait leur rentrée le lundi 13 septembre. Les nouveaux apprentis seront encadrés par une équipe pédagogique rodée à la pédagogie de l’alternance et, comme les années précédentes, le CFA privilégie les relations avec les entreprises.Souhaitons-leur la même réussite que la promotion 2004 qui, toutes sections confondues, a obtenu plus de 83 % de réussite à l’examen.Cette année la nouvelle promotion de D.E.C.F est déjà composée de 21 apprentis.
En effet, cette formation correspond à un réel besoin de la profession.
Ce diplôme destiné à des BAC+2 en comptabilité gestion, complète la filière comptabilité du CFA ASTIER et permettra aux titulaires du BTS CGO de continuer leurs études dans la même structure.Toute personne de 16 à 25 ans désirant préparer par la voie de l’apprentissage, un BAC Professionnel Secrétariat ou Comptabilité, un BTS Assistant de Direction, Assistant de Gestion de PME PMI, Comptabilité et Gestion des Organisations ou un D.E.C.F peuvent demander un dossier de mise en relation avec les entreprises au CFA ASTIER.Les chefs d’entreprise qui souhaitent former un apprenti à l’un de ces diplômes, peuvent obtenir des dossiers de candidatures présélectionnés auprès de M. Jean-Michel Lhermite au CFA ASTIER.
Les inscriptions ne seront closes que la 2ème quinzaine de novembre.Contact : CFA ASTIER
Tél : 03 87 75 88 33
Fax : 03 87 75 00 31
Web : http://www.cfa-astier.net

Paru le : 15/09/04 (Metz / Actualité)

Les maîtres d'apprentissage des sections de baccalauréat professionnel secrétariat et comptabilité et des sections de BTS assistant de gestion de PME-PMI et comptabilité-gestion des organisations se sont retrouvés au CFA Astier autour d'un petit-déjeuner.

L'occasion pour les maîtres d'apprentissage et les équipes pédagogiques de se rencontrer, d'échanger et d'insister sur les principes des formations en alternance en apprentissage.

Ces principes s'appuient sur le CFA, sur le "contrat en alternance" qui définit les modalités des relations jeune, formateur, tuteur et d'une manière générale sur tous les outils de suivi de l'alternance au service du jeune, du formateur et du tuteur.

Faire vivre l'alternance, c'est aussi faire vivre ces interfaces que sont le jeune, le formateur et le tuteur comme l'ont souligné les différents intervenants. Les membres de l'équipe pédagogique ont insisté sur les attentes en matière de culture générale et d'ouverture d'esprit et présenté les différentes épreuves à l'examen. Soulignons également la présence de Mme Vignal, inspectrice de l'Education nationale et correspondante du CFA Astier et de Mme Bantquin, inspectrice de l'apprentissage à la Chambre de commerce et d'Industrie de la Moselle, qui ont répondu aux nombreuses questions des maîtres d'apprentissage.

Paru le : 30/10/02 (Metz / Actualité)

Depuis 1995, le Centre de formation d'apprentis (CFA) Astier accueille et forme durant une année scolaire les apprentis au CAP TAD (tri acheminement du courrier). Cette année, ils sont douze (filles et garçons) à préparer ce diplôme au sein de l'établissement. Les cours dispensés en alternance au CFA et en établissement postal ont commencé le lundi 23 septembre.

Afin de préparer cette nouvelle promotion dans les meilleures conditions, M. Jacques Senave, proviseur du lycée Poncelet et directeur du CFA, et Mme Aliette Jourde, coordinatrice pédagogique, ont accueilli M. Yves Martin, responsable du recrutement et de la formation à la Direction des ressources humaines de la Poste de la Moselle, accompagné des maîtres d'apprentissage, chargés d'encadrer ces apprentis durant leur année de formation. Le moment fort de cette rencontre: les apprentis ont procédé à la signature du formulaire de prestation de serment dans lequel il leur a été rappelé leur devoir de réserve quant aux éléments qui touchent à la vie privée.

Paru le : 01/10/02 (Metz / Actualité)

En délivrant la carte d'étudiant en apprentissage aux jeunes gens qui ont choisi cette filière de formation, le conseil régional rétablit cette 'autre manière de faire des études> dans son rang légitime.

METZ. - Nominative, la carte d'étudiant en apprentissage est synonyme d'avantages. "Lesquels?> interroge un jeune homme en formation BTS. Au-delà de cette interrogation légitime, le petit carton nominatif, format carte de crédit distribué hier à tous les jeunes apprentis, revêt un aspect hautement symbolique.

Celui d'une "reconnaissance, sociale, d'une identité>, fortement souhaitée et exprimée lors des assises régionales qui se sont tenues en mars dernier à l'hôtel de Région. Une première du genre, instaurée par le conseil régional en partenariat avec le rectorat de l'Académie et la direction régionale de l'agriculture, et qui tient ses engagements.

Preuve en a été donnée, hier, en plein cours d'économie/droit, dans la classe de Marc Canciani, au Centre de formation des apprentis Astier où François Grosdidier, vice-président du conseil régional a tenu à "marquer le coup".

Primeur a été donnée aux jeunes gens, futurs assistants de gestion PME-PMI, d'une "réflexion transposée dans la réalité en cours d'année. Cette carte considère sur un pied d'égalité apprentis, lycéens, étudiants. Elle vous ouvre les mêmes droits auprès des administrations, d'organismes pratiquant des tarifs préférentiels.> Une évidence qui replace l'apprentissage à son juste rang. Celui d'une formation valorisante et valorisée tant par l'évolution des esprits que par sa réalité dans l'entreprise.

"Longtemps, l'apprentissage a gardé l'image d'une formation par défaut.> Ce temps-là apparaît bel et bien révolu. "De plus en plus c'est un choix d'insertion rapide dans la vie professionnelle, une autre manière de voir la formation>, constate Didier Rissel, directeur de l'apprentissage au conseil régional. Les bons résultats lorrains "une moyenne de 80 % des jeunes sortis de l'apprentissage trouvent un emploi au bout de 7 mois" confortent son propos.

A l'instar de leurs collègues en formation au CFA Astier, les 15 000 apprentis de Lorraine accèdent désormais au statut d'étudiant. Une reconnaissance toute légitime, première réalité d'une perspective engagée par le conseil régional qui consacre cette année plus de 2 MEur au programme de développement en direction des apprentis. De nouvelles assises se tiendront au printemps prochain et détermineront les orientations futures.

Paru le : 05/09/02 (Lorraine / Société)